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浙江新闻客户端
记者竺佳通讯员杨志丹
10月11日，李惠利中学在新疆库车县第三中学建设的“惠利图书角”正式启用。刘海老师代表全校教师向库车县第三中学的学生捐赠了余本图书，揭开全校教师共同推进援疆事业的新篇章。10月18日，库车县第三中学来访，与宁波市李惠利中学缔结友好学校。
“惠利图书角”的建立正是这两所学校友谊的见证，但这个想法从提出到完成捐建，总共才花了18天。年9月，当李惠利中学的刘海老师走进新疆库车县第三中学的教室时，孩子们的阅读现状引起了他深深的思考。开学时，宁波学生的书包里、书架上被书本塞得满满的，然而新疆的一些孩子只有教材可以阅读。别说大量的阅读书籍，连教辅资料都很欠缺。身为教育工作者，刘海老师认为自己需要做一点什么。
随后，他把这种情况和自己的学校进行了沟通，李惠利中学的全体师生发起了一场“美在阅读中绽放”的书本捐赠活动。全校师生都加入到这次活动中，每个人都奉献自己的一点力量，学校的“惠兰壹基金”更是对本次活动进行了大力的资助。他们把同学们平时积累的废瓶子、废报纸等得来的钱，全都拿去买了阅读书籍，希望能让新疆的同学们跟他们看一样的书，在同一片蓝天下拥有同样学习的权利。看着那些一毛、两毛攒起来的钱变成沉甸甸的书籍，尤其是即将打包发去远在千里之外的新疆时，同学们突然有了种特别的成就感。
身为“组团式”援疆教师的一员，如何更大限度地发挥作用，用刘海老师的话来讲，那就要依托教师身后的学校。一个人援疆，能够分享的经验有限，但是若是能发动全校教师，那将是十分巨大的力量。李惠利中学一方面将语、数、英、物、化、生、史、地、政等多门学科的课堂实录及评课交流通过先进的信息化手段带到新疆，一方面将学校建设各个方面、环节、处室的工作经验与库车县第三中学进行交流。无论是此次从提出设想到完成捐建只用了18天的“惠利图书角”的建立;还是在管理、教学经验的分享，李惠利中学都不断在尝试，努力实现援疆力量的扩大化。
据悉，此次李惠利中学还结合自身正在进行的信息化背景下PAD应用教学的探索，将宁波先进的教育实践经验“打包”新疆。
